Os alunos do 3.° ano do Curso Básico de Instrumento (9.° ano se escolaridade) realizam o seu recital de final de curso nos próximos dias 1 e 2 de Junho. Desejamos todo o...
A Orquestra de Cordas da Escola Profissional Artística do Alto Minho-ARTEAM, sob direção do maestro Paulo Areias, colaborou com Gabriela Canavilhas na apresentação pública...
Os concertos didáticos “Histórias do Sonhador Dom Quixote” da ARTEAM encantaram os alunos do 2° ciclo das escolas básicas deste concelho. Parabéns ao magnífico jovem...
"Vencedores do Concurso de Música de Câmara da ARTEAM "Idipsumúsica 2018" de partida para Berlim! São estes os jovens vencedores da final realizada na Sala 2 da Casa da...
Luís Bittencourt, professor de percussão na ARTEAM, mas também com uma grande atividade como compositor e percussionista, vai estrear no Convento de São Francisco, em...
A ARTEAM fez-se representar no seminário temático 30 anos de Ensino Profissional: perscrutar as intencionalidades e perspetivar o futuro, dinamizado pela Universidade Católica,...
A ARTEAM aposta numa formação que privilegia, diariamente, as distintas expressões da cultura e da arte. O concurso Flores da Primavera, criado e dinamizado, durante o segundo...
Liliana Barbosa aluna ARTEAM do 12º ano do Curso de Instrumentista de Sopro e Percussão, alcançou um lugar no Conservatorium van Amsterdam – Holanda, no curso de...
Jovens instrumentistas da ARTEAM comemoram o Mês dos Metais (integrado na celebração do Ano Internacional da Tabela Periódica - 2019). Tendo a Assembleia Geral das Nações...
David Santos, aluno ARTEAM do 12º ano do Curso de Instrumentista de Sopro e Percussão, conquistou, um lugar no Conservatorium van Amsterdam – Holanda, no curso de...
Hugo Pereira, aluno ARTEAM do 12º ano do Curso de Instrumentista de Sopros e Percussão, é um exemplo de estudo e dedicação na percussão, conquistando, aos 17 anos de idade,...
Concurso Internacional “Terras de La Salette” 1º Prémio Fagote, categoria júnior, para aluno ARTEAM Felicitamos com muito orgulho, pelo segundo ano...
